Accessibilité
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Détails sur l'accessibilité du site
Enseigne visible et lisible
Aide à l'orientation des visiteurs pour repérer le lieuiNon- Non
Accès principal accessible PMR
Choix unique. Indiquez si les personnes en fauteuil roulant peuvent utiliser l'entrée principale du bâtiment.iNon- Léger ressaut sur une voirie en l'état moyen
- Non
Accès secondaire
Présence d'un deuxième accès pour les visiteursi- Non
Vue du personnel d'accueil sur l'entrée
Le personnel d'accueil a-t'il une vue directement sur l'entrée de l'établissementiNon- Non
Remarques
Remarques relatives à l'accessibilitéi- Personnel de l'accueil situé dans un bureau fermé n'ayant pas une vue directe sur l'accueil
Comptoir / guichet / bureau d'accueil
Comptoir / guichet / bureau d'accueil situé à proximité de l'entrée afin d'accueillir les visiteurs.iBureau d'accueil- Bureau fermé
- Bureau d'accueil
Présence de personnel
Présence de personneliOui- Oui
Services de télétranscription instantanée de la parole ou de visio-interprétation Langue des Signes
Service numérique de télétranscription instantanée et/ou la visio-interprétation Langue des Signes LSFi- Non
Horaires d'ouverture
Horaires d'ouverture de la structure.i- 8h30/17H
Espace d'attente adapté pour les personnes en situation de handicap
Présence d'un espace d'attente adapté ou spécifique pour les personnes en situation de handicapi- Espace dédié dans un couloir avec 2 chaises
- Espace d'attente spécifique
Documentation adaptée
Mise à disposition de documentation adaptée i- Site et catalogue de formation accessible via le web. Le site web correspond aux critères d'accessibilité.
- Autre
Défibrillateur
Présence d'un défibrillateuri- Non
Circulation sur plusieurs niveaux
La circulation des visiteurs peut se faire sur plusieurs étages? i- Non
Signalétique adaptée
Description de la signalétique adaptée (signalétique en lien avec la sécurité et directionnelle)i- Guidage visuel
Eclairage adapté
Eclairage permettant à tous de se repérer facilementiOui- Oui
Surfaces vitrées repérables visuellement
Surface vitrées repérablesiPrésence de vitrophanie repérable- Présence de vitrophanie repérable
Obstacles à hauteur de visage neutralisés ou absents
Les obstacles situés à hauteur de visage doivent être neutralisés pour une circulation en toute séuritéiOui- Oui
Revêtement de sol
indique les différents revêtements de sol présents dans l'établissement.i- Carrelage uniquement pour les toilettes
- Carrelage
- PVC
Bande de guidage podotactile
Présence d'une bande de guidage podotactile iNon- Non
Allées principales accessibles
largeur de passage utile du cheminement intérieur des allées structurantes (principales) supérieur à 120cmiOui- Certaines parties des couloirs sont plus étroites et parfois encombrées
- Oui
Marches isolées
Présence de marches isolées au sein du bâtiment i- Marches pour l'extérieur au jardin
- Oui
Circulation en fauteuil sur l'ensemble du site.
Circulation possible sur l'ensemble du lieu pour une personne en fauteuil roulanti- Accès au jardin impossible, les sanitaires ont des défauts, le mobilier en général n'est pas adapté, ressaut à l'entrée
- Partiellement
Possibilité de laisser le chien guide circuler dans l'établissement.
Possibilité de laisser le chien guide dans l'établissement. i- Oui
Salle de classe
Présence de salles de classe au sein de l'école i- 2 salles
- Oui
Accompagnement spécifique
Les gestionnaires peuvent proposer un service personnalisé d'accompagnement des personnes en situation de handicap pour l'accès à leurs services.iOui- L'accompagnement se découpe par : - 1er entretien d'entrée en formation qui permet l'expression d'un besoin particulier - fiche de liaison compensation à remplir par le stagiaire - fiche transmise au Référent Handicap - compensations mise en œuvre en fonction du/des besoins
- Oui
Relais handicap
Les relais handicap des universités proposent du matériel et des services permettant aux étudiants en situation de handicap de suivre les cours et d'assister à leurs examens dans des conditions les plus normales possibles.i- Prêt de matériel pour le suivi des cours
- prêt de matériel pour les examens
- Aménagements pour le suivi des cours
- Aménagements d'examens
Référent handicap
Le référent handicap est le médiateur privilégié pour l'organisation de services visant à mieux intégrer les personnes en situation de handicap.iOui- Nouveau référent handicap Stéphanie MONCLIN
- Oui
Formation du personnel à l'accueil des personnes en situation de handicap
Formation du personnel à l'accueil des personnes en situation de handicapiNon- Tous les formateurs n'ont pas bénéficié d'une formation
- Non
Remarques
Remarques relatives à l'accessibilitéi- Partenariat avec associations type Valentin Haüy, liste d'interprètes, Techlab...
Salle de réunion
Salles de réunion accessibles aux visiteurs et/ou bureauxiLes salles de cours servent aux salles de réunion.- Les salles de cours servent aux salles de réunion.
Matériel disponible
Description du matériel mis à disposition dans l'espace numériquei- Vidéo-projecteur
- Paperboard
- Ecran géant
Zones insonoriées
Zones sans bruits i- Non
Espace de restauration
Espace de restauration iNon- Non
Sanitaires ouverts aux visiteurs
Présence de sanitaires publics accessibles aux visiteursiOui- Oui
Présence d'Espaces d'Attente Sécurisés (EAS)
Les EAS permettent une évacuation sécurisée des PSH en cas d'incendie.i- Non
Chaussée environnante
Description de la chaussée environnantei- Rue avec un abaissé
- Accessible
Places réservées aux personnes en situation de handicap
Présence de places réservées aux personnes en situation de handicap dans un rayon de 100m de l'entrée de l'établissementiOui- Oui
Transports en commun à proximité
Type de transports en commun situés à proximitéi- Métro : Ligne 6 - Arrêt Chevaleret. Bus : Ligne 61 - arrêt chevaleret. A environ 5 minutes à pied. Ou plus proche : Bus - Ligne 27 - N31 - Arrêt Clisson
- Bus
- Métro
- Vélos en libre service
Parking-vélos
Présence d'un parking-vélos à proximité de l'entrée.i- Non
Photos
Photos du lieu
+7
Photos de l'accessibilité
+7
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