Ecole d'Arts Plastiques Constant Permeke - Grande Synthe

Accessibilité

Détails sur l'accessibilité du site

• Enseigne visible et lisible

  Aide à l'orientation des visiteurs pour repérer le lieuiOui
  Oui
• Accès principal accessible PMR

  Choix unique. Indiquez si les personnes en fauteuil roulant peuvent utiliser l'entrée principale du bâtiment.iOui
  Oui
• Accès secondaire

  Présence d'un deuxième accès pour les visiteursi
  Oui
• Vue du personnel d'accueil sur l'entrée

  Le personnel d'accueil a-t'il une vue directement sur l'entrée de l'établissementiOui
  Oui

• Comptoir / guichet / bureau d'accueil

  Comptoir / guichet / bureau d'accueil situé à proximité de l'entrée afin d'accueillir les visiteurs.iOui
  Oui
• Présence de personnel

  Présence de personneliOui
  Oui
• Espace d'attente adapté pour les personnes en situation de handicap

  Présence d'un espace d'attente adapté ou spécifique pour les personnes en situation de handicapi
  Espace d'attente adapté

• Circulation sur plusieurs niveaux

  La circulation des visiteurs peut se faire sur plusieurs étages? i
  Non
• Eclairage adapté

  Eclairage permettant à tous de se repérer facilementiOui
  Oui
• Lieu sécurisé et clos

  Le lieu est sécurisé et les accès surveillés ou sécurisési
  Oui
• Surfaces vitrées repérables visuellement

  Surface vitrées repérablesiNon
  Non
• Obstacles à hauteur de visage neutralisés ou absents

  Les obstacles situés à hauteur de visage doivent être neutralisés pour une circulation en toute séuritéiNon
  Non
• Revêtement de sol

  indique les différents revêtements de sol présents dans l'établissement.i
  Carrelage
• Allées principales accessibles

  largeur de passage utile du cheminement intérieur des allées structurantes (principales) supérieur à 120cmiOui
  Oui
• Circulation en fauteuil sur l'ensemble du site.

  Circulation possible sur l'ensemble du lieu pour une personne en fauteuil roulanti
  Oui

• Référent handicap

  Le référent handicap est le médiateur privilégié pour l'organisation de services visant à mieux intégrer les personnes en situation de handicap.iNon
  Non
• Accompagnement spécifique

  Les gestionnaires peuvent proposer un service personnalisé d'accompagnement des personnes en situation de handicap pour l'accès à leurs services.iOui
  Accueil directif avec un enseignant spécialisé pour les publics en situation de handicap mental puis, quand les élèves progressent, ils peuvent être accueillis avec un public mixte de manière autonome.
  Oui
• Activités pour l'inclusion des enfants en situation de handicap

  Les structures peuvent proposer des activités à destination des enfants avec ou sans handicap pour améliorer l'inclusion et le vivre ensemble.i
  Des activités pour les personnes malvoyantes sont proposées.
• Prêt de loupe

  Loupe à dispositioniNon
  Non

• Sanitaires ouverts aux visiteurs

  Présence de sanitaires publics accessibles aux visiteursiOui
  Oui

• Chaussée environnante

  Description de la chaussée environnantei
  Rue avec dévers transversal important (supérieur à 3%)
• Places réservées aux personnes en situation de handicap

  Présence de places réservées aux personnes en situation de handicap dans un rayon de 100m de l'entrée de l'établissementiOui
  Oui
• Transports en commun à proximité

  Type de transports en commun situés à proximitéi
  Arrêt "Palais du littoral" : Ligne 17. Arrêt "Stade Deconninck" : Ligne 19.
  Bus

Photos

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