Multi-Accueil Verlaine

Accessibilité

Détails sur l'accessibilité du site

• Enseigne visible et lisible

  Aide à l'orientation des visiteurs pour repérer le lieuiOui
  « Halte-garderie Verlaine » indiqué sur la façade
  Oui
• Accès principal accessible PMR

  Accès possible pour les personnes en fauteuil roulant.iOui
  Oui
• Vue du personnel d'accueil sur l'entrée

  Le personnel d'accueil a-t'il une vue directement sur l'entrée de l'établissementiOui
  Depuis la salle d'activités
  Oui

• Circulation sur plusieurs niveaux

  La circulation des visiteurs peut se faire sur plusieurs étages? i
  Non
• Circulation en fauteuil sur l'ensemble du site.

  Circulation possible sur l'ensemble du lieu pour une personne en fauteuil roulanti
  Oui
• Allées principales accessibles

  largeur de passage utile du cheminement intérieur des allées structurantes (principales) supérieur à 120cmiNon
  Non
• Eclairage adapté

  Eclairage permettant à tous de se repérer facilementiOui
  Oui
• Obstacles à hauteur de visage neutralisés ou absents

  Les obstacles situés à hauteur de visage doivent être neutralisés pour une circulation en toute séuritéiOui
  Oui
• Revêtement de sol

  indique les différents revêtements de sol présents dans l'établissement.i
  Linoleum
• Remarques

  Remarques relatives à l'accessibilitéi
  Le lieu est accessible mais petit ce qui peut compliquer le passage notamment en présence des enfants. De plus il n'y a pas d'espace d'attente

• Formation du personnel à l'accueil des personnes en situation de handicap

  Formation du personnel à l'accueil des personnes en situation de handicapiOui
  Plusieurs membres du personnel ont reçu la formation
  Oui
• Capacité d'accueil

  Nombre de places disponiblei
  22
• Espaces de la crèche

  Description des espaces de la crèchei
  Espace de jeux
  Salle calme
  Cantine
  Terrasse
• Projet pédagogique

  Description du projet pédagogique mené i
  Motricité libre, éveil, temps calmes, expérience du toucher, du visuel, de l'auditif avec de la musique calme par exemple
• Activités pour l'inclusion des enfants en situation de handicap

  Les structures peuvent proposer des activités à destination des enfants avec ou sans handicap pour améliorer l'inclusion et le vivre ensemble.i
  Approche Snoezelen
• Matériel utilisé pour les activités

  Décrivez le matériel utilisé par les professionnels lors des activités.i
  Balles lumineuses, vidéo projecteur, jeux...
• Référent handicap

  Le référent handicap est le médiateur privilégié pour l'organisation de services visant à mieux intégrer les personnes en situation de handicap.iOui
  La directrice de l'établissement a effectué de nombreuses formations, dont notamment la formation à l'accueil des personnes en situation handicap et la formation en langue des signes
  Oui

• Services de santé à proximité

  Présence de services de santé à proximitéi
  Centre Hospitalier d’Arras, Hôpital Privée des Bonnettes
• Professionnel de santé dans l'établissement

  Description des professionnels de santé présent à temps partiel ou en permanence dans l'établissementi
  Infirmières et auxiliaires de puériculture
• Sanitaires

  Présence de sanitaires accessibles aux visiteursiNon
  Présence d'un sanitaire adapté mais celui-ci est réservé au personnel
  Non
• Remarques

  Remarques relatives à l'accessibilitéi
  Présence de sanitaires pour enfants

• Chaussée environnante

  Description de la chaussée environnantei
  Rue avec un abaissé
  Accessible
• Places réservées aux personnes en situation de handicap

  Présence de places réservées aux personnes en situation de handicap dans un rayon de 100m de l'entrée de l'établissementiOui
  Oui
• Transports en commun à proximité

  Type de transports en commun situés à proximitéi
  Arrêts "Eglise St Paul" et "Verlaine"
  Bus

Photos

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