Accessibilité
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Détails sur l'accessibilité du site
Enseigne visible et lisible
Aide à l'orientation des visiteurs pour repérer le lieuiOui- Oui
Portail d'accès
Présence d'un portail d'accès i- Possibilité d'arriver à l'entrée depuis deux portails : - Accès par le grand portail bleu en dehors des horaires (boulevard Jacques Germain Soufflot). - Accès par un autre portail, de l'autre côté de l'école (en passant par le boulevard Jules Mansart) où on y trouve un plus petit portail bleu. L'accueil des parents / enfants se fait la plupart du temps via ce portail. Le cheminement extérieur est accessible en fauteuil (mais en pente par zones) mais l'entrée dans l'établissement se fait par une marche.
- Oui
Accès principal accessible PMR
Choix unique. Indiquez si les personnes en fauteuil roulant peuvent utiliser l'entrée principale du bâtiment.iNon- Non
Vue du personnel d'accueil sur l'entrée
Le personnel d'accueil a-t'il une vue directement sur l'entrée de l'établissementiNon- Non
Remarques
Remarques relatives à l'accessibilitéi- Présence d'une bande de guidage au sol depuis le grand portail jusqu'à l'entrée.
Comptoir / guichet / bureau d'accueil
Comptoir / guichet / bureau d'accueil situé à proximité de l'entrée afin d'accueillir les visiteurs.iGuichet d'accueil- (Loge)
- Guichet d'accueil
Services de télétranscription instantanée de la parole ou de visio-interprétation Langue des Signes
Service numérique de télétranscription instantanée et/ou la visio-interprétation Langue des Signes LSFi- Non
Présence de personnel
Présence de personneliOui- Oui
Horaires d'ouverture
Horaires d'ouverture de la structure.i- De 8h / 8h30 jusqu'entre 16h30 et 18h30.
Espace d'attente adapté pour les personnes en situation de handicap
Présence d'un espace d'attente adapté ou spécifique pour les personnes en situation de handicapi- Présence d'assises.
- Espace d'attente adapté
Documentation adaptée
Mise à disposition de documentation adaptée i- Non
Défibrillateur
Présence d'un défibrillateuri- Non
Circulation sur plusieurs niveaux
La circulation des visiteurs peut se faire sur plusieurs étages? i- Oui
Signalétique adaptée
Description de la signalétique adaptée (signalétique en lien avec la sécurité et directionnelle)i- Guidage visuel
Eclairage adapté
Eclairage permettant à tous de se repérer facilementiOui- Oui
Lieu sécurisé et clos
Le lieu est sécurisé et les accès surveillés ou sécurisési- Oui
Surfaces vitrées repérables visuellement
Surface vitrées repérablesiOui- Oui
Obstacles à hauteur de visage neutralisés ou absents
Les obstacles situés à hauteur de visage doivent être neutralisés pour une circulation en toute séuritéiOui- Oui
Revêtement de sol
indique les différents revêtements de sol présents dans l'établissement.i- Carrelage
- Linoleum
Bande de guidage podotactile
Présence d'une bande de guidage podotactile iEn extérieur.- En extérieur.
Allées principales accessibles
largeur de passage utile du cheminement intérieur des allées structurantes (principales) supérieur à 120cmiLes pas de porte sont étroits.- Les pas de porte sont étroits.
Marches isolées
Présence de marches isolées au sein du bâtiment i- Non
Circulation en fauteuil sur l'ensemble du site.
Circulation possible sur l'ensemble du lieu pour une personne en fauteuil roulanti- Pas d'ascenseur donc étages non accessibles, pas de sanitaire adapté. Présence de marches aux entrées et pour accéder à la cour de récréation par exemple.
- Non
Possibilité de laisser le chien guide circuler dans l'établissement.
Possibilité de laisser le chien guide dans l'établissement. i- Oui
Référent handicap
Le référent handicap est le médiateur privilégié pour l'organisation de services visant à mieux intégrer les personnes en situation de handicap.iNon- Non
Accompagnement spécifique
Les gestionnaires peuvent proposer un service personnalisé d'accompagnement des personnes en situation de handicap pour l'accès à leurs services.iAccompagnement fait par les AVS.- Accompagnement fait par les AVS.
Livres accessibles
Lister les alternatives accessibles aux livres classiques pour les personnes en situation de handicapi- Non, en revanche deux compteuses bénévoles viennent lire des histoires aux enfants ponctuellement.
Prêt de loupe
Loupe à dispositioniNon- Non
Remarques
Remarques relatives à l'accessibilitéi- Une classe se trouve au rez-de-chaussée, les autres sont à l'étage. Dortoir avec 30 couchages.
Professionnel de santé dans l'établissement
Description des professionnels de santé présent à temps partiel ou en permanence dans l'établissementi- Dentiste Assistante sociale Médecin scolaire PMI Passage étroit pour accéder à l'infirmerie.
Espace de jeux pour les enfants
Espace de jeux pour les enfantsiOui- Cour de récréation. Accessible par marche depuis le préau / la salle de motricité.
- Oui
Espace de restauration
Espace de restauration iOui- Oui
Sanitaires ouverts aux visiteurs
Présence de sanitaires publics accessibles aux visiteursiOui- Pas de sanitaire réservé aux PSH.
- Oui
Equipements des sanitaires pour la famille
Equipements des sanitaires et salles de bains pour la famille i- Urinoirs et toilettes Lave-mains abaissés
- Sanitaires adaptés aux enfants (hauteur)
Présence d'Espaces d'Attente Sécurisés (EAS)
Les EAS permettent une évacuation sécurisée des PSH en cas d'incendie.i- Non
Chaussée environnante
Description de la chaussée environnantei- Rue en pente
Places réservées aux personnes en situation de handicap
Présence de places réservées aux personnes en situation de handicap dans un rayon de 100m de l'entrée de l'établissementiNon- Non
Transports en commun à proximité
Type de transports en commun situés à proximitéi- Arrêt "Soufflot" - Lignes 159 et 357. Retrouvez plus d'informations sur : https://www.ratp.fr/
- Bus
Parking-vélos
Présence d'un parking-vélos à proximité de l'entrée.i- Oui
Photos
Photos du lieu
+7
Photos de l'accessibilité
+7
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