Pôle éducatif Val de Scarpe - Multi-Accueil

Accessibilité

Détails sur l'accessibilité du site

• Accès principal accessible PMR

  Accès possible pour les personnes en fauteuil roulant.iOui
  Oui
• Vue du personnel d'accueil sur l'entrée

  Le personnel d'accueil a-t'il une vue directement sur l'entrée de l'établissementiNon
  Non
• Remarques

  Remarques relatives à l'accessibilitéi
  Parents sonnent, attendent dans l’espace d’accueil, et savent vers où diriger l’enfant (non marcheurs / marcheurs) Les grilles sont toujours fermées en théorie, il faut appeler et ensuite la porte intérieure s’ouvre

• Circulation sur plusieurs niveaux

  La circulation des visiteurs peut se faire sur plusieurs étages? i
  Non
• Circulation en fauteuil sur l'ensemble du site.

  Circulation possible sur l'ensemble du lieu pour une personne en fauteuil roulanti
  Les sanitaires PMR se trouvent dans le hall d’accueil
  Partiellement
• Allées principales accessibles

  largeur de passage utile du cheminement intérieur des allées structurantes (principales) supérieur à 120cmiOui
  Oui
• Eclairage adapté

  Eclairage permettant à tous de se repérer facilementiOui
  Oui
• Obstacles à hauteur de visage neutralisés ou absents

  Les obstacles situés à hauteur de visage doivent être neutralisés pour une circulation en toute séuritéiOui
  Oui
• Remarques

  Remarques relatives à l'accessibilitéi
  Salle d’allaitement - casiers -

• Formation du personnel à l'accueil des personnes en situation de handicap

  Formation du personnel à l'accueil des personnes en situation de handicapiNon
  Non
• Capacité d'accueil

  Nombre de places disponiblei
  40 places maximum par jour
• Espaces de la crèche

  Description des espaces de la crèchei
  Espace de jeux
  Salle calme
  Jardin
• Projet pédagogique

  Description du projet pédagogique mené i
  Espace jeux d'eau, espace sensoriel / Snoezelen
• Activités pour l'inclusion des enfants en situation de handicap

  Les structures peuvent proposer des activités à destination des enfants avec ou sans handicap pour améliorer l'inclusion et le vivre ensemble.i
  Sensibilisation des enfants
  Communication gestuelle
  Approche Snoezelen
• Référent handicap

  Le référent handicap est le médiateur privilégié pour l'organisation de services visant à mieux intégrer les personnes en situation de handicap.iNon
  Non
• Remarques

  Remarques relatives à l'accessibilitéi
  Les enfants mangent dans leur section. Remise en température qui gère le personnel

• Services de santé à proximité

  Présence de services de santé à proximitéi
  Qui se partage entre plusieurs structures petite enfance Quelques membres du personnel ont l’approche bébé signe (Torchy - Blum)
  Infirmier
• Sanitaires

  Présence de sanitaires accessibles aux visiteursiOui
  Oui
• Remarques

  Remarques relatives à l'accessibilitéi
  Espace sensoriel : Ciel lumineux, toucher, visuel et auditif Projecteurs, colonnes à bulle

• Enseigne visible et lisible

  Aide à l'orientation des visiteurs pour repérer le lieuiNon
  L'indication "Kiosque" n'est pas présente
  Non
• Chaussée environnante

  Description de la chaussée environnantei
  Rue avec un abaissé
  Accessible
• Places réservées aux personnes en situation de handicap

  Présence de places réservées aux personnes en situation de handicap dans un rayon de 100m de l'entrée de l'établissementiOui
  Oui
• Transports en commun à proximité

  Type de transports en commun situés à proximitéi
  Arrêts : "Gare Quai I" et "Goudemand"
  Bus

Photos

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